學(xué)校標(biāo)識(shí)碼：4151014768

在川招生代碼：5699

為貫徹落實(shí)《自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革工作方案》，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)院決定啟動(dòng)2023—2024年人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教改項(xiàng)目”）立項(xiàng)建設(shè)工作。此次教改項(xiàng)目以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。馬克思主義學(xué)院/公共課程部教師積極參與，并成功立項(xiàng)三個(gè)院級(jí)教改項(xiàng)目，分別為：公共課程部瞿長(zhǎng)孟負(fù)責(zé)的基于高職學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革研究——以《應(yīng)用寫(xiě)作》課程為例；馬克思主義學(xué)院李燕杰負(fù)責(zé)的高職院校課程思政建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策；馬克思主義學(xué)院胡新悅負(fù)責(zé)的基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)的思政課教學(xué)改革及評(píng)價(jià)研究。

本次教改項(xiàng)目研究需堅(jiān)持三個(gè)工作原則，第一，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化實(shí)踐運(yùn)用。“教改項(xiàng)目”應(yīng)針對(duì)當(dāng)前學(xué)院教育教學(xué)改革與實(shí)踐中存在的突出問(wèn)題，提出有效解決辦法，堅(jiān)持“邊研究、邊改革、邊實(shí)踐”的原則，在試點(diǎn)、總結(jié)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化實(shí)踐運(yùn)用，形成可復(fù)制、可借鑒、可推廣的解決方案，切實(shí)增強(qiáng)項(xiàng)目的針對(duì)性、可操作性。第二，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量?！敖谈捻?xiàng)目”應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)前職業(yè)教育政策的新精神和新要求，把握國(guó)內(nèi)外理論研究前沿，突出人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、信息化教學(xué)資源建設(shè)等方面的改革創(chuàng)新，理論研究要有新突破，實(shí)踐探索要出新成果，能夠有效提升教學(xué)質(zhì)量，助推學(xué)院發(fā)展。第三，堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)，孵化優(yōu)質(zhì)成果?！敖谈捻?xiàng)目”實(shí)施應(yīng)與當(dāng)前學(xué)院正在推進(jìn)的教育教學(xué)改革相結(jié)合，與推動(dòng)“師德師風(fēng)建設(shè)”“課堂革命”相結(jié)合，系統(tǒng)推進(jìn)、重點(diǎn)培育，孵化有用、有趣、有料、有效的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。

文字 | 瞿長(zhǎng)孟

審核 | 陳于后