電子信息工程技術(shù)人才培養(yǎng)簡(jiǎn)介
2021年11月22日 10:46:02 作者: 來(lái)源:自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院 審核:
電子信息工程技術(shù)人才培養(yǎng)簡(jiǎn)介(專業(yè)代碼:510101)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng),職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要的電子技術(shù)和信息技術(shù)的技能型人才。畢業(yè)生能系統(tǒng)熟悉本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能。掌握電子產(chǎn)品的原理和使用,計(jì)算機(jī)程序思維和輔助設(shè)計(jì)方法。能在生產(chǎn)制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品的工藝實(shí)施、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理;電子設(shè)備的運(yùn)行、操作、管理、研制和維修;計(jì)算機(jī)的維修;電子產(chǎn)品的銷售、產(chǎn)品售后服務(wù)等工作。
主要課程
(1)信息論與編碼:此課程注宣基本概念、基本理論和基本分析方法的論述,并結(jié)合實(shí)例建立數(shù)學(xué)模型,給出推演過(guò)程,力求物理概念清晰、數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)道和完整、逐步深入展開通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生菜握香農(nóng)信息論的三個(gè)基本概念,與之相應(yīng)的三個(gè)編碼定理,以及信源編碼、信道編碼和信息保密編碼的基本理論和主要方法,培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)數(shù)字通信、信息處理、信息安全、計(jì)算機(jī)信息管理等編碼工作的要求。使學(xué)生掌提信總理論的基本概念和信息分析方法及主要結(jié)論,為今后從事信息領(lǐng)域的科研和工程工作進(jìn)一步研究打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ):此課程是學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),初步具備分析比較和選擇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)元素的能力,堂握較復(fù)雜的局域網(wǎng)組建的綜合應(yīng)用能力,具備一定的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)知識(shí)、以及了解流行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和配置管理等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,同時(shí)也為本專業(yè)學(xué)生相關(guān)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
(3)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ):此課程是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是其它相關(guān)專業(yè)研究計(jì)算機(jī)控制以及嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等的一門基礎(chǔ)和工具課程。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握模塊化、結(jié)構(gòu)化編程的基本思想,學(xué)會(huì)使用c語(yǔ)言編制簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序,解決一般性應(yīng)用問(wèn)題,并有一定的上機(jī)操作及調(diào)試程序能力。本課程的先導(dǎo)謀程為計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ),后續(xù)課程為java、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、jsp、 php、android移動(dòng)開發(fā)、軟件工程等。通過(guò)掌握c語(yǔ)言的各種語(yǔ)法、數(shù)組、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體等知識(shí),為后續(xù)課程莫定語(yǔ)言基礎(chǔ)。
(4)單片機(jī)原理及應(yīng)用:課程是電子信息專業(yè)的一門重要的工程技術(shù)理論基礎(chǔ)課,是一門實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程, 本課程設(shè)計(jì)是配合《單片機(jī)原理課程設(shè)計(jì)》課堂教學(xué)的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它能起到鞏固課堂和書本上所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)綜合能力,提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平,啟發(fā)創(chuàng)新思想的效果。最終應(yīng)能達(dá)到每個(gè)學(xué)生都能自己動(dòng)手獨(dú)立設(shè)計(jì)完成一個(gè)典型的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
(5)eda技術(shù)及應(yīng)用:本課程是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課,要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),初步掌握常用eda工具的使用方法、fpga的開發(fā)技術(shù)以及vhdl語(yǔ)言的編程方法。能比較熟練地使用max+plusii等常用eda軟件對(duì)fpga和cpld作一些簡(jiǎn)單電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì),同時(shí)能較好地使用vhdl語(yǔ)言設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的邏輯電路和邏輯系統(tǒng),學(xué)會(huì)行為仿真、時(shí)序仿真和硬件測(cè)試技術(shù),為現(xiàn)代eda工程技術(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),asic器件設(shè)計(jì)以及超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
專業(yè)(企業(yè))認(rèn)知實(shí)習(xí)、電子工程制圖實(shí)訓(xùn)、pcb制板實(shí)訓(xùn)、電子電工實(shí)訓(xùn)、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子測(cè)試與維修實(shí)訓(xùn)、可編程技術(shù)實(shí)訓(xùn)、eda技術(shù)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐(或跟頂崗實(shí)習(xí))、頂崗實(shí)習(xí)(含畢業(yè)報(bào)告)。
發(fā)展崗位
工作崗位 | 主要工作任務(wù) | 職業(yè)能力 |
電子信息 產(chǎn)品工藝 管理 | 工藝文件制定 | 編制工藝文件(工藝方案、工藝總結(jié)) 制定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收規(guī)范 |
產(chǎn)品工藝分析與研究 | 對(duì)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)建議 制定出工藝試驗(yàn)項(xiàng)目并組織實(shí)施 撰寫工藝研究報(bào)告 | |
產(chǎn)品故障分析與處理 | 掌握常用產(chǎn)品故障分析方法 故障分析能力 排除常用故障 | |
電子信息 產(chǎn)品生產(chǎn) 管理 | 生產(chǎn)方案的設(shè)計(jì) | 制定生產(chǎn)方案文件 設(shè)計(jì)功能電路生產(chǎn)方案 |
電子信息產(chǎn)品的裝配 | 篩選電子原材料的能力 試制電子產(chǎn)品 熟練布置整機(jī)裝配走線 組織、協(xié)調(diào)整機(jī)裝配工作過(guò)程的能力 | |
電子信息產(chǎn)品的調(diào)試 | 調(diào)試電子產(chǎn)品 解決現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題 指導(dǎo)工人進(jìn)行電子產(chǎn)品生產(chǎn) | |
電子電路 的設(shè)計(jì)與 制作 | 電子電路的 輔助設(shè)計(jì)與仿真 | 制定電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案 熟練應(yīng)用multisim、proteus等常用軟件進(jìn)行電子電路仿真與設(shè)計(jì) |
pcb的設(shè)計(jì)與制作 | 熟練使用protel軟件設(shè)計(jì)印制電路板 按設(shè)計(jì)規(guī)范手工調(diào)整電路板布線 使用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備制作印制電路板 |